该有多近——小思教师角色

• 作者: 刘册
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 随笔
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

记得刚刚做教师时,常常能与孩子们打成一片、乐在一起,也感觉那一刻很美好,我会不自觉地投入其中,而就在这一刻,也常常有另一个声音在告诫我,这样与小孩子们混在一起好吗?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘册		1	0	0.0	0.0