双环境模式在高职高专组织胚胎学教学中的应用

• 作者: 李日伦 王潮临 苫君玲 蒋韵靓 赖燕燕
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 双环境模式 组织胚胎学 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 54-55
• 分类号: G424
• 字数: 1261字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2011.07.034

摘要

目的 构建教学和学习在环境中的双环境模式,提高医学高职高专组织胚胎学教学质量,激发学生学习兴趣.方法 以综合手段构建双环境模式,采用对比法比较实验班和对照班理论、实训考核成绩,学生学习积极性及对该课程的欢迎程度.结果 实验班理论和实训考核成绩高于对照班,学生学习积极性、课程欢迎程度均优于对照班,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 双环境模式能提高学生学习成绩,调动其学习积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李日伦		8	10	2.0	2.0
2	赖燕燕		11	22	4.0	4.0
3	蒋韵靓		2	5	1.0	2.0
4	苫君玲		3	9	2.0	3.0
5	王潮临		6	18	3.0	4.0