重建多元成才标准

• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 关键词: 成才标准 “望子成龙” 人生规划 人才成长 社会评价 中国学 家长
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G451.2

摘要

“望子成龙”，几乎是每一位中国家长的期盼；“金榜题名”，几乎是每一位中国学子的追求。这样的人生规划，这样的价值取向，深深浸润在人们的脑海中，流淌在人们的血液里，阻塞着人才成长的航道，左右着社会评价的体系。