多方位教学模式在临床教学中的应用体会

• 作者: 李正武 管高峰 陈小针
• 来源期刊: 临床医学工程
• 学科: 医学
• 关键词: 多方位 教学模式 实习生 临床教学 应用体会
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 804-805
• 分类号: R4|G642.44
• 字数: 3099字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4659.2011.05.0804

摘要

临床实习是医学教育的关键组成部分.临床教学包括多方面内容,在教学过程中要求临床带教老师不断汲取经验,善于总结,在教学实践中不断优化带教过程,针对不同的教学内容,应该尝试灵活运用多方位教学模式,只有这样才能使实习生在临床实习期间取得令人满意的教学效果,提高实习生的临床思维和综合应用能力,培养合格的医学生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	管高峰		11	75	6.0	8.0
2	李正武		10	77	6.0	8.0
3	陈小针		4	15	1.0	3.0