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摘要:
创新能力的培养需要充分尊重学生在课堂上的民主自由权利,使学生的心理和情感不受来自外界权威的管束和压制.教师通过恰当的教学组织形式,积极创设教学情境,激励学生打破自己的思维定势,发现问题,从独特的角度提出疑问,讨论问题、解决问题.本文结合具体B2C网站设计实践来说明如何提高学生的创新与综合的学习能力.在教学过程中,让学生自由组合,以团队的形式进行学习和B2C网上商店的设计,在班内形成一个自由的学习环境,同时也培养了学生的团队精神,为今后走上工作岗位打下基础.
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文献信息
篇名 浅析培养学生的创新能力及综合学习能力——电子商务B2C网站设计
来源期刊 中国电子商务 学科 教育
关键词 创新能力 电子商务 B2C网站 综合学习能力
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 电子商务
研究方向 页码范围 2-3
页数 分类号 G434
字数 3122字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4067.2011.06.002
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘静 12 21 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新能力
电子商务
B2C网站
综合学习能力
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电子商务
半月刊
1009-4067
11-4440/F
16开
北京市
82-970
2000
chi
出版文献量(篇)
28198
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总被引数(次)
17030
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