由教学观摩引发的案例研讨会

• 作者: 潘小芬
• 来源期刊: 早期教育：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学观摩 案例 专业成长 教研活动 现场记录 评价活动 幼儿园 教师
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教研案例
• 页码范围: 38-39
• 分类号: G623.2
• 字数: 2793字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2011.09.022

摘要

一、研讨背景 幼儿园每年都会开展许多教研活动．以促进教师的专业成长。然而我们发现教师们在参与教学观摩时，一贯的做法就是忙于记录，把教师说的、幼儿答的详细地做“现场记录”。而在低头记录的时候，却忽略了观察很多宝贵的细节。当评价活动的时候。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘小芬	浙江省德清县机关幼儿园	10	2	1.0	1.0