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高校本科教学评价体系建设的探索与分析
高校本科教学评价体系建设的探索与分析
作者:
胡雪红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学评价体系
教学管理
学生评教
教学督导
摘要:
建立科学规范的教学评价体系,是高等院校规范化教学管理体系建设中的重要内容.通过建立科学规范的教学评价体系,来推动教师不断总结教学经验,提高教学水平,并激发学生的学习热情,最终促进整个教学质量的提高.本文对高校本科教学评价体系建设的具体内容,方式以及在促进教学改革和提高教学质量中起的作用进行了探讨和分析.
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内容分析
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文献信息
篇名
高校本科教学评价体系建设的探索与分析
来源期刊
管理观察
学科
教育
关键词
教学评价体系
教学管理
学生评教
教学督导
年,卷(期)
2011,(31)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
113-114
页数
分类号
G420
字数
2169字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-2877.2011.31.070
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
胡雪红
武汉大学数学与统计学院
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研究主题发展历程
节点文献
教学评价体系
教学管理
学生评教
教学督导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2877
CN:
11-5688/F
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
邮发代号:
2-634
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
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