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摘要:
"小辅导员"作为高校辅导员学生管理工作的辅助桥梁,旨在通过优秀的高年级学生对本专业低年级学生进行引导与督促,以促进学生的自我教育、自我管理能力.同时,"小辅导员"制度实现了由辅导员的单向管理向辅导员与学生、学生与学生多向交流的转变.
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文献信息
篇名 "小辅导员"制度在学生管理中的探试——以辽宁地质工程职业学院资源系为例
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 "小辅导员" 学生管理
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 管理
研究方向 页码范围 152-153
页数 分类号 G47
字数 2230字 语种 中文
DOI
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节点文献
"小辅导员"
学生管理
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