作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前我国的学校一般都设有教务处、政教处、教科室、总务处等职能型执行机构,都有较为明确的职责范围和任务要求,部门负责人员大都能各司其职,团结协作,推动学校工作有序、有效地运转。
推荐文章
浅谈校医在中职学校工作中的责任与义务
中职学校
工作内容
区别
特点
责任与义务
政教主任在学校工作中的角色
政治主任
政治思想工作
山乡学校工会应为构建和谐学校而努力
山乡学校
工会问题
改进策略
如何在学校工作中提高中层领导执行力
执行力
各尽其职
各尽其责
各尽其能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈学校工作的分工与协作
来源期刊 中小学校长 学科 教育
关键词 学校工作 分工与协作 部门负责人 执行机构 团结协作 教务处 教科室 职能型
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 管理论坛
研究方向 页码范围 28-29
页数 分类号 G47
字数 3177字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 麦振勇 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学校工作
分工与协作
部门负责人
执行机构
团结协作
教务处
教科室
职能型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
月刊
1673-9949
11-5612/G4
16开
北京市大兴区清源北路8号
80-619
1995
chi
出版文献量(篇)
4432
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1500
论文1v1指导