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摘要:
利用计算机辅助远程教学是以现代通讯技术为基础的,其主要特色是将多媒体、超媒体等可视化信息通过网络传递到学员面前,并由学员自己根据需要而选择感兴趣的学习内容。这种新的教学方式,正是教育信息化改革中从被动接受到主动选择的一种教学方法的变革。高职教育作为我国高等教育的重要组成部分,就不可避免的面临着教育信息化改革的挑战。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校教育信息化改革中远程教学的研究——步入个性化学习时代
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 计算机网络 教育信息化 远程教学 教学模式
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 172-173
页数 分类号 G434
字数 3230字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2011.10.102
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵顺增 13 43 5.0 6.0
2 张静成 14 26 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
计算机网络
教育信息化
远程教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
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