案例教学法在护理本科《内科护理学》教学中的应用

• 作者: 孙建萍 申华平
• 来源期刊: 齐鲁护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 案例教学法 护理本科 内科护理学 教学
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 110-111
• 分类号: R192
• 字数: 2485字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7256.2011.15.077

摘要

目的:探讨案例教学法在护理本科<内科护理学>教学中的应用效果.方法:选取2006级护理本科生244名为对照组,采用传统教学法;选取2007级护理本科生185名为实验组,采用案例教学法.用期末考试试卷分析、书写护理病历和学生问卷调查的方法检验两组的教学效果.结果:实验组病例分析题成绩、书写护理病历成绩、总成绩均高于对照组(P＜0.01);学生对案例教学法满意度高,收获大,大部分学生对学习感兴趣,认为自身能力得到提高.结论:案例教学法效果显著,可提高学生学习兴趣、积极性与主动性,提高学生分析问题、解决问题能力与合作沟通交流能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙建萍	山西医科大学汾阳学院	59	706	16.0	23.0
2	申华平	山西医科大学汾阳学院	19	159	8.0	12.0