实验教学改革与创新型人才的培养

• 作者: 付丽 孟丽娅 罗钧
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 创新型人才 开放实验室 课外科技活动
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 实验室创新型人才培养
• 页码范围: 166-168
• 分类号: G642.0
• 字数: 3669字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2011.01.058

摘要

针对传统实验教学模式存在的一些弊端,从实验教学内容、方法、手段等方面进行全面改革.构建"基础型-综合型-创新型"3层次的实验教学体系,增加多门课程的综合实验项目;采用启发式、探究式教学方法;以课外科技活动为契机,开发学生的创造潜力;加强实验室建设,为创新人才的培养创造良好的条件.实践表明:新的实验教学模式能够激发学生的实验兴趣,增强学生的创新实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟丽娅	重庆大学光电技术及系统国家教育部重点实验室	34	172	6.0	12.0
2	罗钧	重庆大学光电技术及系统国家教育部重点实验室	69	943	15.0	28.0
3	付丽	重庆大学光电技术及系统国家教育部重点实验室	17	287	9.0	16.0