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摘要:
<电子设计自动化>是高等学校电子信息类专业的必修课程,要掌握这门课程的主要内容,必须通过实验.实验是提高学生的动手能力,加深对理论知识理解的有效途径.从应用型创新人才培养目标出发,改变传统实验教学理念,根据实验室资源以及学科竞赛项目等状况,遵循知识结构体系、渗透性和交融性、创新性和趣味性的设计原则,开发设计了一系列创新研究型实验.通过开发创新研究型实验,可以提高学生的实验动手、分析问题、解决问题的能力,激发学生的主观能动性、主动创造性思维,培养学生的科学实践能力,提高学生的综合素质和创新能力.
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文献信息
篇名 《电子设计自动化》创新研究型实验的开发
来源期刊 实验科学与技术 学科 工学
关键词 创新研究型实验 电子设计自动化 创新能力 开发设计原则
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 专业实验教学
研究方向 页码范围 123-126
页数 分类号 G642.4|TP2
字数 5228字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2011.02.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜玉杰 滨州学院实验室与设备管理处 39 292 9.0 16.0
2 王彩凤 滨州学院物理与电子科学系 21 147 5.0 12.0
6 胡波 滨州学院飞行学院 34 332 8.0 18.0
10 李卫兵 滨州学院物理与电子科学系 26 234 7.0 14.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
创新研究型实验
电子设计自动化
创新能力
开发设计原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
论文1v1指导