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摘要:
医师资格实践技能考试是考查考生的实际动手能力和临床思辨能力,以确保医学教育高素质技能型人才的质量,使从事卫生行业的专职人员既要有精湛的专业技术,同时具备较高的人文素质及良好的沟通能力.
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内容分析
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文献信息
篇名 从医师资格实践技能考试对医学教育的再思考
来源期刊 临床医学工程 学科 医学
关键词 医师资格 实践技能考试 医学教育
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 1813-1814
页数 分类号 R-1|G642.474
字数 2256字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4659.2011.11.1813
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵丽华 20 72 5.0 8.0
2 胡小萍 28 135 7.0 11.0
3 陈冬英 22 80 6.0 8.0
4 马玲 34 102 4.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医师资格
实践技能考试
医学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
临床医学工程
月刊
1674-4659
44-1655/R
大16开
广东省广州市广州大道中1307号
46-130
1994
chi
出版文献量(篇)
14428
总下载数(次)
7
总被引数(次)
42189
论文1v1指导