家用电器维修课堂有效教学探索

• 作者: 陈作表
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 电器维修 课堂管理 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 论点
• 页码范围: 36-37
• 分类号: G424.1
• 字数: 3382字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了家用电器原理与维修课堂有效教学的必要性，探索了提高维修课堂有效教学的方法，以培养适应社会实际需要的高素质家用电器维修人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈作表		6	0	0.0	0.0