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摘要:
重结晶是一项基础而重要的有机化学实验教学项目.针对双语教学特色,基于作者的双语教学经验,对重结晶中诸如语言障碍、教学模式等关键问题和解决办法进行了分析说明,并提出了若干有待改善的问题,为优化设计教学过程中的每个环节,为推广有机化学实验双语教学提供了有益的参考.
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问题解析式
独立学院
思政课
热点难点
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 重结晶实验课双语教学中关键问题解析
来源期刊 实验室科学 学科 化学
关键词 重结晶 有机化学实验 双语教学
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 20-22
页数 分类号 O621
字数 2560字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2011.04.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴莉 武汉工程大学化工与制药学院 22 87 4.0 8.0
2 柏正武 武汉工程大学化工与制药学院 34 144 7.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
重结晶
有机化学实验
双语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
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16
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