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摘要:
课程标准要求以培养数学应用意识、培养创造精神和广泛的数学能力为主要教学目的。这儿的“培养数学应用知识”即培养学生应用数学知识解决实际问题的能力,在数学教学中引导学生进行积极思维,切实提高学生的思维能力,全面提高学生的数学综合素质,是中小学数学课堂教学的一项艰巨任务。为什么要培养学生的创新能力呢?又如何培养学生的创新能力呢?本人通过十几年的数学教学实践,深刻体会到了培养学生创新能力的原则和方法。
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如何在数学课堂教学中培养学生的创新能力
数学课堂教学
创新能力
培养
如何在数学教学中培养学生的创新能力
数学教学
培养
学生
创新能力
如何在数学课堂教学中培养学生的合作交流能力
数学教学
合作学习
合作交流能力
如何在数学教学中培养学生的创新能力
教学
学生
主体
数学
创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议如何在数学课堂中培养学生的创新能力
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 学生创新能力 数学课堂教学 引导学生 培养 数学应用意识 数学综合素质 课程标准 教学目的
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G40-012
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研究主题发展历程
节点文献
学生创新能力
数学课堂教学
引导学生
培养
数学应用意识
数学综合素质
课程标准
教学目的
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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