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摘要:
小学美术教学应着眼于学生的可持续性发展,对课堂进行重组,使教学更加优化:一是优化整合教学内容。通过设计新颖课题,革新操作训练、精心设计教法、增强学科联系来优化整合教学内容。二是优化课堂教学结构。通过导语设计、情境创设、材料选用来优化课堂教学结构,不断提升美术课堂效率。
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文献信息
篇名 优化整合美术教学 打造智慧美术课堂
来源期刊 阅读与鉴赏:中旬 学科 教育
关键词 课堂教学 融合 绽放
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 45-45
页数 分类号 G623.75
字数 2318字 语种 中文
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1 吴保乾 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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课堂教学
融合
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