建设促进学生个性发展的班集体

• 作者: 班华
• 来源期刊: 班主任
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 名家专栏
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

班集体即班级学生集体,是教育对象,也是教育主体.班集体作为班主任实施教育的操作系统中的一个子系统,是教育力量,也是教育工具、教育手段.建设班集体是班主任的工作目标,也是班主任的教育策略,即通过建设班集体促进学生个性发展.建设班集体是工作目标,通过班集体促进学生个性发展是教育目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	班华		99	621	11.0	24.0