初中英语阅读教学方法的有效性探讨

• 作者: 林燕
• 来源期刊: 湘潮：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 阅读 有效性
• 年，卷（期）: xcllb_2011,（3）
• 页码范围: 141-141
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

新课标对初中英语阅读教学提出了更高的要求。为提升初中英语阅读教学的有效性,顺利达成《课标》所提出的阅读目的和要求,作者结合多年的教学经验和摸索,对阅读的方法以及提升阅读能力进行了探讨,认为在阅读教学中应注重渗透预测、略读、推断和概括等阅读策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林燕		4	22	2.0	4.0