基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
[课例实录]师:各位同学,今天我们一起上一堂作文课.先把各位手头发的两篇文章拿出来.这两篇文章也是我们同学写的,但不是我们班的同学写的,是其他班同学写
推荐文章
浅谈高一记叙文写作
记叙文写作
素材
挖掘
题材
浅谈初中记叙文写作
记叙文
写作前
主题
高中记叙文写作技巧的研究
高中阶段
记叙文
写作技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《一个人和一座城市》课例赏鉴-记叙文写作中"表达自我"意识的建立
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 学生作文 表达 记叙文 城市 写作教学 同学 自我 课例 文章 绍兴人
年,卷(期) 2011,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-126
页数 5页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生作文
表达
记叙文
城市
写作教学
同学
自我
课例
文章
绍兴人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
论文1v1指导