农村初中"学困生"形成原因及转化对策研究

• 作者: 陈强根
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 学困生 善于赏识 转化激励
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 184
• 分类号: G635.1
• 字数: 1694字
• 语种: 中文

摘要

素质教育的目标是要让所有的学生都得到进步,得到提高.这样就应注意研究学困生的形成原因,重视做好学困生的教育转化工作.学困生的形成原因是复杂的,过程是漫长的,也是教育者长期面临的难题,本文就结合教学实例,重点谈了农村初中学困生的转化策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈强根		1	0	0.0	0.0