作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对当前离散数学课程教学中普遍存在的重理论、轻能力情况,在分析课程作为专业重要数学工具的基础上,结合课程教学目的和作者的教学实践,从创设教学情境、精选教学内容、精心布置课后作业、加强实践环节等方面对如何提高学生能力的教学进行了探讨。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于能力培养的离散数学课程教学的探索与实践
来源期刊 福建电脑 学科 数学
关键词 离散数学 教学改革 能力培养
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 193-194
页数 分类号 O158
字数 2110字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2011.07.103
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵建峰 西南科技大学计算机科学与技术学院 4 30 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (24)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
离散数学
教学改革
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导