运用多种教学手段 促进学生快乐学习

• 作者: 刘金萍 王丽英
• 来源期刊: 中小学音乐教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 教学手段 快乐学习 课堂教学效率 音乐教学 教学方法 音乐课 课堂氛围
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 音教畅想
• 页码范围: 10-11
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

音乐课的基本价值在于通过唱、演、动、想等各种手段，让学生充分体验音乐的美和丰富的情感。为学生营造宽松、愉悦的课堂氛围，在愉快的环境中，让学生爱上音乐课，有目的地进行音乐教学，并使之取得最佳的效果，教学方法的选择成了我不断的追求。新颖活泼、自主创新的教学方法成了我在不断探索中的首选，这些有效方法不仅能提高学生对艺术的兴趣，更能提高课堂教学效率，保证音乐教学的质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽英		2	0	0.0	0.0
2	刘金萍		2	0	0.0	0.0