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摘要:
体操新等级的颁布对促进体操运动的开展、普及具有重要意义.然而,在实施的过程中仍举步为艰.根据从实际出发和因材施教的教学原则和马杰的行为目标理论,对中学体操大纲与体操等级动作的衔接以及实施方案进行设计,以促进体操新等级在中学的顺利开展.
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文献信息
篇名 中学普及体操新等级动作实施方案研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 体操 等级动作 中学 实施方案
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 126-127,22
页数 分类号 G807.2
字数 1985字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2011.010.060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨芳 湖南财政经济学院体育课部 21 99 6.0 8.0
2 李先雄 湖南师范大学体育学院 50 302 9.0 15.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
体操
等级动作
中学
实施方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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