小学数学教学:寻找结合点 渗透德育教育

• 作者: 贾桂芳
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G725

摘要

一、善于挖掘数学教材中的德育素材,渗透思想品德教育在小学教学教材中,思想品德教育内涵十分丰富,要认真钻研教材,充分发掘教材中的德育因素,同时在教学知识时,注意发挥教材本身思想教育功能,不失时机地潜移默化

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾桂芳		1	0	0.0	0.0