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中小学新岗教师实现快速成长三途径
中小学新岗教师实现快速成长三途径
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摘要：
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新晋教师如何快速成长为优秀青年教师
新晋教师
认识
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成长
优化中小学德育途径的策略
德育途径
问题
策略
建构中小学教师学习型组织:在五项修炼中成长
学习型组织
中小学教师
五项修炼
中小学教师动态管理机制构建探析
中小学教师
动态管理
机制构建
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 中小学新岗教师实现快速成长三途径 | ||
| 来源期刊 | 辅导员下旬刊（教学研究） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（9） | 所属期刊栏目 | 学校管理 |
| 研究方向 | 页码范围 | 25-26 | |
| 页数 | 分类号 | G4 | |
| 字数 | 2704字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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