基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文从针对传统的英语写作课堂中出现的学生文章词汇量小、语法错误多、内容单一等问题,提出了把QQ、blog等工具应用于写作课堂上,并分别介绍了QQ、Blog应用于小学英语写作的教学模式。
推荐文章
信息技术支持下小学英语阅读的教学探究
信息技术
小学英语
阅读教学
策略探究
信息技术支持下高年级智障学生语文课堂合作学习初探
信息技术
智障学生
语言
合作学习
信息技术与小学中高年级英语阅读教学的融合
信息技术
课程融合
小学英语
课堂阅读
小学高年级英语绘本与英语写作的整合教学
小学教育
英语教学
绘本
写作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术支持下的小学高年级英语写作教学模式初探
来源期刊 教育信息技术 学科 工学
关键词 信息技术 小学英语写作
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 整合实践
研究方向 页码范围 45-46
页数 分类号 TP393
字数 3692字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2011.10.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李霓虹 5 2 1.0 1.0
2 吴琼 5 10 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学英语写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
总下载数(次)
17
论文1v1指导