初中学生有效自主学习英语的策略探析

• 作者: 魏琴
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 英语 自主学习
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 外语教学研究
• 页码范围: 60-61
• 分类号: G633.41
• 字数: 3711字
• 语种: 中文

摘要

教学必须以学生为中心,必须体现学生的主体地位.在课堂上,教师要确立为"学"而教的思想,勇于转变角色,树立服务意识,努力发挥研究者、促进者、指导者、合作者的角色,优化我们的课堂教学结构,培养学生积极参与英语课堂的意识.让每一个学生学有所得、学有所成是课堂教学所向往和倡导的境界.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏琴		1	0	0.0	0.0