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摘要:
本文针对色彩教学的实际,提出色彩教学应分四大块进行:一、充分利用色彩理论;二、在临摹范画中认识色彩;三、行之有效的绘画手段;四、色彩写生技法的训练.文章对每个阶段的课题设置、教学方法及一些具体问题做了阐述与分析.
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文献信息
篇名 浅谈新时期的色彩教学
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词 光与色彩 临摹 色彩生成的三要素 写生技法
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 课堂与教学改革
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 李瑜霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
光与色彩
临摹
色彩生成的三要素
写生技法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都教育学报
月刊
1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
chi
出版文献量(篇)
1507
总下载数(次)
4
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324
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