请关注村小教师的心理健康问题

• 作者: 熊和平
• 来源期刊: 半月谈
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 读者之页
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

笔者近期走访云阳县30所村小学后了解到,当前村小教师处于教师群体的最底层,教学任务重,社会压力大,家庭负担重,心理问题突出.其主要表现在:1.教学任务重,超负荷运转.95%的村小教师实行包班制教学,语文、数学、音乐、体育、美术等课程,全由包班教师负责,他们全天候工作,不管是知识面还是工作量,都承受着极大压力.