关于优化数字电路实验教学体系对培养学生创新能力的探讨

• 作者: 鲍宁宁
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 工学
• 关键词: 数字电路 教学改革 设计能力 创新能力
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 研讨与交流
• 页码范围: 193-195
• 分类号: TP20
• 字数: 4126字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2011.02.062

摘要

依赖教师和课本的传统数字电路实验教学模式大大制约了学生创新能力的发展,通过优化实验内容,完善考核机制,整合实验方案等教学改革.结果表明,改革极大地引导了学生动手设计和思考,培养了学生的创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍宁宁	南京航空航天大学金城学院	2	13	1.0	2.0