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摘要:
在人才培养方案中增加“创新学分”是对大学生科技创新能力培养的一条好途径。但是目前大部分新建本科院校因为多种原因在“创新学分”的理解实施上还存在一些误区,管理细则和信息系统需要改进和完善。以商洛学院为例,提出通过改革人才培养方案,完善“创新学分”的设置,籍此提高新建本科院校学生科技创新能力的措施与方案。
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浅析新建地方本科院校大学生就业能力的培养策略
地方本科院校
就业能力
培养策略
创新人才培养与大学生科技创新活动改革
科技创新活动
创新型人才
教育改革
以科技竞赛活动为引领培养大学生科技创新能力
光信息专业
实践教学
创新能力
开放教学
高职院校大学生科技创新能力培养现状及对策研究
科技创新
战略支撑
体系建设
职业学院
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以人才培养方案的改革促进新建本科院校大学生科技创新能力的提高
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 科技创新能力 创新学分 措施方案
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G640
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王怡 91 275 8.0 12.0
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2006(3)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
科技创新能力
创新学分
措施方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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0
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