用"意识"承载语文课堂

• 作者: 余耀清
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 问题意识 课程意识 效能意识 语文教师 新课程 语文课堂 角色意识 学生学习
• 年，卷（期）: 2011,（29）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

在新课程背景下,语文教师应该自觉地运用意识来开展课堂教学.具体而言,就是在语文课堂上,教师应具备课程意识、角色意识、问题意识和效能意识.一、课程意识-文本只是个固化的例子

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余耀清		32	11	3.0	3.0