浅谈语文教学内容开发的意义、原则与方法

• 作者: 刘国梁
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学内容 开发 意义 原则 方法
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

针对当下语文教学重教学形式、轻教学内容的除旧纳新的现状。本文从语文教学内容开发的意义、原则、方法三方面论述了语文教学只有形式、内容相得益彰才能更好地健康地推进新课程改革的深入开展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘国梁		7	3	1.0	1.0