浅谈如何激发初中音乐课堂学生学习兴趣

• 作者: 施夏英
• 来源期刊: 音乐时空
• 学科: 教育
• 关键词: 初中音乐课 学习兴趣 践行思路
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 音乐教育教学
• 页码范围: 60-61
• 分类号: G633.951
• 字数: 3118字
• 语种: 中文

摘要

音乐教学是初中阶段学生重要的基础知识与技能教育之一.本文首先针对初中音乐教学现状的问题进行了简要分析,之后提出了提高初中音乐课学生学习兴趣的践行思路,包括:充分利用趣味教学,提高学生学习兴趣；丰富教学手段,培养学生学习兴趣:开辟第二课堂,引导学生学习兴趣:强化理论传授,熏陶学生学习兴趣.文章旨在多措并举,提高初中音乐教学有效性,并为其他教学方式的有效性提供可借鉴的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施夏英		1	21	1.0	1.0