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摘要:
创造理想的社会是陶行知的人生目标,它的要素之一是民主。唯有在一个民主的社会里,每个人才能成为自己的主人,才能建立起自己可以担当责任的道德体系。民主教育是现代社会道德教育的基础,在民主生活中才能成就真善美的活人。
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民主教育
课程改革
小先生
班级管理
论对陶行知教育思想的超越
陶行知
教育思想
超越方向
超越路径
超越条件
陶行知教育思想的现代性视野对高考改革的启示
教育家
陶行知
教育思想,高考改革
陶行知创造教育理论的价值旨归
陶行知
创造教育理论
人的自由
自我实现
为人民服务
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 陶行知民主教育的精神实质
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 民主 道德 生活
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号 G40
字数 语种
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1 储朝晖 62 243 9.0 15.0
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研究主题发展历程
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民主
道德
生活
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
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39
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11125
论文1v1指导