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摘要:
陶行知训育方法是其生活德育理论的重要组成部分。德育工作要落到实处,关键还是要看其采用的方法是否合适、是否有效。在训育方法方面,陶行知有其独到之处,包括教训合一法、教学做合一法、小事大做法、集体生活教育法以及兴趣教育法等。这些方法对于加强和改进学校德育工作的实效性具有重要的启迪意义。
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文献信息
篇名 陶行知训育方法对当前学校德育工作的启迪
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 训育 方法 生活
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-29
页数 4页 分类号 G41
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何增光 湛江师范学院思政部 10 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
训育
方法
生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
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39
总被引数(次)
11125
论文1v1指导