劳动需要孩子,还是孩子需要劳动?

• 作者: 丁咏梅 刘玉萍 周荣生 张慧琴 李红波 王定洪 谢信文 邢永进 龙福莲
• 来源期刊: 班主任
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 观点集粹
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

1.劳动具有多重价值与意义."劳动是一种需要",对于学生来说,具有明显的现实价值和深远的未来意义.参加一定量的社会劳动,对学生来说,一可以培养团队协作精神和集体主义观念,增强班级的向心力与凝聚力;二可以锻炼身体协调性和动作的灵活性,提高学生的劳动技能;三可以让学生从小就有一种劳动光荣的成就感和荣誉感,增强学生的劳动观念和意识;四可以丰富学生的校园文化生活,促进学生向学以致用、学用结合的健康道路发展;五可以使学生适当放松紧绷的学习神经,释放过剩的精力;六可以让学生深入体会劳动成果的来之不易,从而更加懂得节俭,理解父母,感恩社会.回报人类.