浅谈初中英语教学中的文化导入

• 作者: 吴达梅
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语教学 文化导入 语言形式 语法规则 外语教学 题海战术 相互交流 文化群体
• 年，卷（期）: fjjxyj_2011,（10）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

众所周知，在过去很长的一段时间里，由于对语言的狭义理解与认识，我们的外语教学通常只是孤立地教语言、教语言形式、教语法，并且让学生背诵大量的词汇，要求学生掌握大量的语法规则，大搞题海战术；以为英语教学的重点就是培养学生的听、说、读、写能力，以为只要人们都能合乎语法地使用同一语言代码，不同文化群体之间的相互交流就不成问题了。

作者信息

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1	吴达梅		1	0	0.0	0.0