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摘要:
目的 探讨个体化教育对糖尿病患者疗效的积极作用.方法 对我院糖尿病患者进行个体化健康教育,观察取得的效果.结果与结论 进行个体化教育后,患者对糖尿病有了正确的认识,增强了治疗的主动性和依从性.同时,患者提高了自我管理能力,减缓了并发症的发生发展,取得了理想的效果.
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篇名 糖尿病个体化健康教育
来源期刊 首都医药 学科 医学
关键词
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 临床医学
研究方向 页码范围 29
页数 分类号 R587.1
字数 1588字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-8257.2011.24.016
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半月刊
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1994
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