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对自由主义德育的批判
对自由主义德育的批判
作者:
冉亚辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自由主义
德育
多元价值观
文化
摘要:
自由主义德育信奉多元价值观,强调个体的自由选择与自由发展.但自由主义德育有严重的理论缺陷,将自由作为人类先验的终极价值,忽视了民主、正义、平等等其他价值观的相应地位.自由主义德育重视德育过程和德育方法,不注重德育的文化内容.自由主义德育对于学校教育、社会道德有一定的负面影响.在基本价值观明确的基础上,采用一定的自由主义德育方法可能是德育教育的最佳选择.
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篇名
对自由主义德育的批判
来源期刊
教育理论与实践
学科
教育
关键词
自由主义
德育
多元价值观
文化
年,卷(期)
2011,(4)
所属期刊栏目
德育
研究方向
页码范围
38-41
页数
4页
分类号
G410
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
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1
冉亚辉
西南大学教育学院
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
教育理论与实践
主办单位:
山西教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
22-31
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
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