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摘要:
物理学是一门以实验为基础的自然科学,为此,在物理实验教学中更要运用多种方法促进课堂各因素之间相互依存,相互促进、协调合作,才能形成完美的教学生态,精明的教师都应该将重点放在指导学生掌握方法和提高兴趣上。如果学生不肯学或不会学,那么不管教师花多少精力与体力也枉然。
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文献信息
篇名 物理教学中的几点看法
来源期刊 新天地:开拓教育新天地 学科 教育
关键词 物理教学 物理实验教学 自然科学 相互依存 协调合作 掌握方法 物理学 进课堂
年,卷(期) xtdktjyxtd_2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号 G633.7
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1 刘建霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
物理实验教学
自然科学
相互依存
协调合作
掌握方法
物理学
进课堂
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新天地:开拓教育新天地
月刊
1673-7857
11-5523/C
北京市清华大学84-1
出版文献量(篇)
1601
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4
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