为学生作文加点“糖”——浅谈作文教学中的激趣

• 作者: 叶树生
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 学生作文 激趣 能力水平 作文能力 教学工作 糖 作文课
• 年，卷（期）: ydyjsxx_2011,（6）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

作文能力是检测一个人语文能力水平最为重要的尺度之一,从古至今莫不如此。然而,长期以来,只要曾从事过语文教学工作的教师都会为作文教学而深感头疼。上课时,一宣布作文课,学生便唏嘘连声,叫苦不迭,一铺开稿纸,学生便茫然不知所措,无从下笔。＂作文难,难作文＂已经成了学生的通病,这也给作文教学带来了不小的困难。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶树生		8	1	1.0	1.0