论护理教学中的情商教育

• 作者: 高健秋
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 医学
• 关键词: 护理教学 培养 情商教育
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 43
• 分类号: R47-4
• 字数: 2494字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2011.01.032

摘要

随着医学模式的转变要求现在的护士不仅要有爱心、耐心和责任心还要有善于与他人沟通的能力,因此在护理教学中我们通过培养学生了解他人情绪的能力;构建情感课堂的教学模式;认识自身情绪和管理自我情绪能力的培养等教学方法,使毕业的学生能更好地适应一线的临床工作.成功的情商教育在护理教学中为减少日后的护惠纠纷发挥了作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高健秋		1	0	0.0	0.0