让教育走向生活——北京市第十七中学特色办学实践

• 作者: 张顺 袭普良
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 生活即教育 教育走向 北京市 办学实践 中学 30年代 20世纪 科学思想
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G42

摘要

20世纪30年代，陶行知提出“生活即教育”的思想。他通过解读教育与生活的关系，确立了生活在教育中的中心地位，明确提出教育是源于生活的教育，是通过生活进行的教育，是为了改造生活而进行的教育。北京市第十七中学汲取“生活即教育”的科学思想，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张顺		2	0	0.0	0.0
2	袭普良		5	0	0.0	0.0