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让学生走进写话乐园
写话
学生
乐园
生活体验
作文教学
语言环境
教材更新
激发兴趣
有效指导,让写话活动"活"起来
小学语文写话
说话训练
写话训练
主要策略
让句式仿写奏响低段写话的新乐章
句式仿写
品味语句
训练思维
捕捉契机
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让教材变成写话的“活水”
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 语文教材 写话训练 低年级学生 活水 课程资源 童真童趣 时代气息 情感因素
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏丽红 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教材
写话训练
低年级学生
活水
课程资源
童真童趣
时代气息
情感因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
21953
论文1v1指导