让课堂产生学生的思想

• 作者: 卞志荣
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 电压表 解决问题 新课程 引导学生 实验探究 学生自由 培养学生 思想 教学实践
• 年，卷（期）: 2011,（29）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

新课程背景下,课堂教学尤其是年轻教师的课堂充满了青春的活力,学生在课堂上敢说、会说、能说,放飞着自己的思想.在具体的教学实践中,笔者主要从以下几个方面培养学生产生自己的思想.一、争辩问题,生成思想争辩能创设一个学生自由议论、自由探究的空间,能引导学生发表其个性化见解.通

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卞志荣		62	45	3.0	4.0