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摘要:
本文从“学科本位”模式、教育适应性和职业教育的基本规律分析了中职构建就业导向型课程体系的必要性,以工业分析与检验专业建设为例,进行了中职就业导向型课程体系的探索,最终从完成职业技能鉴定与实践教学的有效接轨、教学模式改革、考核方式“多样化”和校企合作开发专业核心课程的技能实训教材几个方面对中职工业分析与检验专业就业导向型课程体系的实践进行了分析总结。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 为例中职就业导向型课程体系的探索与实践
来源期刊 科学时代 学科 教育
关键词 中职 就业导向型 课程体系 探索 实践
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教育教学方法研究
研究方向 页码范围 201-203
页数 分类号 G473.8
字数 6118字 语种 中文
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1 张春艳 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
就业导向型
课程体系
探索
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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