论艺术设计教学中创新力的培养

• 作者: 段轩如
• 来源期刊: 美与时代：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 创新力培养 艺术设计教学 艺术设计人才 人的全面发展 人的自由发展 创新思维品质 教育理念 整体能力
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 审美论坛
• 页码范围: 13-16
• 分类号: G40
• 字数: 7500字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2592.2011.06.005

摘要

教育理念的变革是艺术设计人才创新力培养的最为重要的一环。艺术设计人才创新力培养的首要任务就是树立人的自由发展和人的全面发展的教育理念。创新力是艺术设计整体能力的核心内容，是构架良好创新思维品质的重要支柱；思维力是创新力的必要元素；学科知识是创新力的理论依据；整合力是创新力运行的状态体现；执行力是创新力成效体现的关键；新事物，新思想是创新力作用的物化形态。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段轩如	济南大学历史与文化产业学院	11	25	3.0	4.0